いるように，記憶成績は符号化だけで決まるのではなく，どのような検索 手がかりが使われるかによって左右される（Tulving & Thomson, 1973）． 事実，一般に，自由再生において想起できない情報であっても，何らかの 英 immediate、instant、realtime、immediately 関 実時間、即時型、速効性、直接、リアルタイム、瞬間、直ちに、すぐに 「想起」 記憶研究法が，再学習法から再生や再認の想起法にかわったということは，記憶のとらえ方が想起中 心になったことを示しているようにも見える。実際，現在の記憶研究に大きな影響を与えた 視覚性記憶課題：1枚の紙で、模写・即時再生・遅延再生をできるようにしました。1.模写を実施 2.模写を終了直後に、即時再生を実施。 3.即時再生後、30分程経過したら遅延再生を実施。今回の課題は、視 … 再生の2 自伝想起課題におけるエピソードの再認処理が気分一致記憶に及ぼす影響 野内 類 , 兵藤 宗吉 認知心理学研究 5(1), 71-78, 2007 物語の再生，単語の再生，人物の印象評定，リスクの見積もり，幸福度 の判断などを求めると，その気分に沿った情報が検索されたり，記憶に とどまらず，気分に一致する判断がなされたりする。 1 -3. 記憶再生マップは短時間で，どの児童・生徒がどのような理解をしているか判断できるので，指導者自身の指導に対するフィードバックになります． ちなみに，この程度のマッピングは，児童が記憶想起に慣れれば，15分程度で完成するようになります． 理化学研究所（理研）脳科学総合研究センター理研-mit神経回路遺伝学研究センターの利根川進センター長、ディラージ・ロイ大学院生らの共同研究チーム ※ は、マウス脳の海馬支脚 [1] を経由する神経回路が、記憶の想起に重要な役割を果たすことを発見しました。 考察 想起1: sai-記述> sai-口頭> 自由再生-口頭 saiの教示および記述による報告の両方 が記憶の想起に影響を及ぼす 想起2: sai-記述> sai-口頭＝自由再生-口頭 記述が記憶の保持に影響を及ぼす 正答率違いなし 想起量増えることで記憶の質が悪化するこ とはないかもしれない ―2― 想起の心理学と現象学 欠けていることを指摘する． Husserlは過去把持（第一次記憶）と再想起（第二次記憶）1を区別する（Husserl [1966] Hua. が高く,記憶の概括化を生じていても,重要度の高い記憶を想起すれば,気分の変化は生じうるこ とになる。つまり,概括的な記憶を想起する傾向にある抑うつ的な人でも自伝的記憶の感情制御機 能が低下していない可能性も示唆できる。 ・検索(想起)･･･ 保持されていた記憶が、ある期間の後に外に現れること。 再生･･･以前の経験を言葉や絵で再現すること。 再認･･･「以前経験したこと」を経験した場合に「経験した」と確認できること。 再構成･･･以前経験したことを、その要素を組み合わせて再現すること。 直後再生、即時想起; 関 immediate memory、short-term memory 「直後再生」 [★]. 再認記憶で使い勝手を向上させる設計ポイント. り、想起（記憶の再生）での成績や脳活動に差が生じることを初めて明らかにしました。 本研究グループは、参加者に具体的な予定を紙の手帳か電子機器でメモさせ、mri 装置 （注1）と想起課題を用いて予定の想起のプロセスを調べました。 選択肢を提示して、再認記憶による操作を促すことを意識する。ユーザーの負担を軽減するために、極力再生記憶が必要となる場面を少なくしたほうがよい。 【目次】1.はじめに2.「記憶」には3種類ある3.記憶の仕組み4.「思い出せない」には2種類ある（記憶の二層構造）5.脳の構造から考える、効果的な記憶法6.記憶の蓄積に限界はあるのか 1.はじめに学校の期 … 記憶は、最も単純なモデルで説明すると、「登録 （registration）」、「保持（retention）」、「想起（re-trieval）」の3つの情報処理過程から成り立つ。最 初の過程は、情報を符号化（encoding）して入力す る機能で、「記銘（memorization）」、「符号化」など Bd. 記憶の虚偽記憶の再生については，自伝的記憶の再 構成であり，記憶を効率的に働かせるのに役立つ適 応的な認知的過程であると考えられる（Schacter, 2012; Schacter, Guerin & St. Jacques, 2011）。情動的自 伝的記憶においてポジティブ・バイアスが見られる 記憶は思い出（想起）されると「不安定化」のプロセスを経て、形成直後と同様な不安定な状態に戻り、さらに、安定に再貯蔵されるためには、「再固定化」のプロセスが必要とされることが近年明らかになりました。 この記憶されていたことが、想起できなくなるのが忘却である。 しかし、想起できるかどうかには、様々な条件が影響している。自発的に再生できなくても、手がかりがあれば再生できることがある。再生できなくても再認できることが多い。 感情と記銘特殊性原理 ひとつは, 再生と再認の記憶の過程を独立のものと看 做す再生の2段 階説による接近法である (例えば, Anderson & Bower, 1972; Kintsch, 1970). 3-2) 想起後の記憶制御基盤の解明. 記憶再生マップ このマッピングは，学習した結果として記憶にある事柄を書き出すためのものです．中心ノードにはたいてい単元名が書かれています．その周りの第1ノードには，記憶想起を容易にする言葉が書かれています． ており(大沼ら,2003),自由再生で想起された個人の記憶情報がその後の共同想起でどのよ うに語られ,そこで得た情報をどのように受け入れていくのか(兼松ら,1996)｡さらに集団 内での記憶の変化の過程が分析されている｡このような会話プロセスの検討はEdwards& 「想起」とは、保持されていた記憶が外に現れることです。想起には、「再生」「再認」「再構成」があります。 想起に対応した記憶の検査法が「再生法・再認法」と呼ばれる方法です。 再生： 以前の経験を言葉や絵で再現すること。 再認： 再生法. 効果、想起（本実験の課題では再生）時の モダリティの効果を再生モダリティの効果 とし、記憶成績への影響を検討する。 記憶は、記銘したことを保持し、必要に 応じて想起することで機能する過程である が、必ずしも経験した出来事や提示された ちなみに、想起はさらに次の3つに分けられます。 ・再生…保持されている記憶がそのままの形で再現されること ・再認…以前経験したことを「経験した」と認識できること ・再構成…保持されている記憶のいくつかを組み合わせて再現されること 要旨. 再生と再認における記憶の過程は主に2つ の接近法に よって検討されてきた. 成する記憶を意味記憶（semantic memory）と呼んでいる。 エピソード記憶の想起と文脈 エピソード記憶を想起するためには、想起の対 象となる情報（ターゲット）を検索しなければならない。この検索のためには、 なんらかの手がかりが必要である。 「記憶」というはたらきは、脳が入力された情報をうけとり（記銘）、それを保ち（保持）、必要に応じて呼び出す（想起）という3ステップからなりたっています。 〈記銘→保持→想起〉の3ステップは、脳の海馬や大脳皮質などによっていとなまれます。 医療 ― お役立ちリンク集 ― 認知症 ― 検査 hds-rを有効に活用するために 記憶（hds-rの3単語直後再生と遅延再生） エピソード記憶の近時記憶を検査する方法 これらの課題は、記銘に関わる注意、発動性、意欲などの前頭葉機能、 記憶把持、記憶再生などのさまざまな因子の影響を受けることを 記憶想起の方法である再生は、記憶した内容をそのまま想起することで確認できる。 記憶内容を保持するためには、内容を意識的に反復するリハーサルが必要である。 短期記憶は保持時間が短く、数秒から数十秒程度である。 英 immediate recall 関 短期記憶、即時記憶、即時想起 「即時」 [★].
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